12月9日，女儿和小伙伴们迎来入园一百天。幼儿园将要组织庆祝活动，其中一项是请家长写两篇宝宝这一百天的成长变化的文字。我也提交了“作文”，记录女儿的成长历程。

（一）我一定可以的

（根据女儿语录整理）

我听妈妈说，小时候我的胆子很小，听到异常的响动都特别害怕，甚至爸爸的刮胡刀的声音都感到恐怖。我不敢上下楼梯，楼梯那么长，扶手那么高，玻璃是透明的，还有那么多人，我担心他们会撞到我，我觉得一个人上下楼梯太难了。高高的滑梯、窄窄的通道、空旷的房间以及“莫僧人”，我都不喜欢。

遇到这些情况，我会战战兢兢，紧紧贴着妈妈，眼睛不敢四处看，只能攥住妈妈爸爸的手，我需要他们保护我。

上幼儿园以后，我变得胆大了。我记得第一次在户外活动时，小朋友们都在爬高台，我站在下面看。是中班的一个小姐姐拉着我的手，小姐姐的手真有力量啊！她教我怎么攀爬，怎么用力，我们一起爬上了那个高台，我第一次站那么高，我不害怕啦！前段时间，老师们带着我们在淘气堡玩儿，我很害怕那个空中通道，我想变成小虫子爬过去。润润看到我不敢走，就轻轻地扯着我的手，润润的手真温暖啊！她鼓励我站起来，我们一起走过去了。那是我第一次通过空中通道，我不害怕啦！老师们也总鼓励我要勇敢，他们教会了我很多打败怪物的本领，我还会武术呢，如果有坏人欺负小朋友，我就一脚把他们踹飞！

爸爸妈妈，请放心吧，我已经是大孩儿了，再也不害怕了。我要成为你们的保护神，我一定可以的！

（二）入园百天变化大

正如宝宝出生百天值得隆重庆祝一样，女儿入园百天同样需要纪念，这是她走出家庭成长小环境融入校园大集体这个关键一步的重要里程碑。

回忆是美好的。不管是入园的兴奋、不愿去幼儿园的哭闹、游戏的笑声、生病的揪心……现在回忆起来，都像动人的音符，组成美妙的乐曲，这首乐曲的名字就是《入园百天变化大》。

女儿是幼儿园的新闻发言人。每天放学到家，总喜欢跟大人讲一天的趣事。“今天园长妈妈穿了一身红色的衣服，我最喜欢园长妈妈，她可真漂亮呀！”“园长妈妈又去我们草莓班了，她夸我了！”“梁主任每次见我都叫我亲爱的！今天又和我们一起玩儿了！”“有几个小朋友跑来跑去差点儿撞到果果老师（图书馆的老师），果果老师说快把她的孩子吓出来了。果果老师真漂亮，一定是公主变的！”“今天早上吃花卷了，中午吃的是鸡腿，还有青菜，我吃了那么那么多，可好吃啦！”“Lisa老师、徐老师、婷婷老师、梦倩老师我都喜欢！”“外教戴维老师请假了，好像说他媳妇儿生病了，他要回去照顾她！”“XX小朋友好几天没来了，我想他了！”幼儿园老师和同学们一天的趣事，小发言人娓娓道来。

女儿是我们家的小老师。短短一百天，她在幼儿园学会（一般是“听会”）很多英语短句、歌曲和单词。比如她把好吃的送给姥姥姥爷，姥姥姥爷说“谢谢”，她就纠正：“你怎么不说英语呢？”然后一字一句教给他们“Thank you!”姥姥姥爷模仿说“Thank you”后，她郑重其事地说“You are welcome!”类似的小对话她会很多。也常常用英语短句跟我们表达，比如“See you later！”“water please！”“choose your book”“go to the bathroom”……这些单词或短句都是听Lisa老师每天说，就学会了，而且运用得恰到好处。遇到红绿灯怎么走，发现着火了如何报警和逃生技巧，吃哪些食物才能保持健康、怎样安全用电……这些都是女儿教会我们的。前段时间，全家跟着女儿学会了装死，像一个“大”字一样躺在床上，翻白眼儿，伸舌头，一动不动。“装死”都学会了，但大人们不知道为什么要学，虚心请教，女儿自豪地告诉我们：“这是我们的本领啊！”亲爱的，难道你念的是魔法幼儿园？

女儿是小小指挥家。最近一段时间，大人们看《新闻联播》国家领导人会见外宾时，总能听到她跟着乐曲旋律轻轻哼唱，双手还打着节拍，歌词不太清楚，但最后“前进、前进、前进、进!”却唱得很有力。她说这是《升旗歌》，并详细描述幼儿园升国旗的盛况：所有的小朋友都到户外，像串糖葫芦那样一个站在另一个屁股后面，要唱《升旗歌》。她还学着Lisa老师指挥，尤其是最后“进”时手臂奋力一挥，拳头紧握。雄壮的《国歌》几乎成了最近每晚睡前必唱曲目，女儿很认真地指挥，并和我一起跟唱，小家伙基本上能把整首歌曲跟唱下来了。今天，我们像女儿这样爱国！

送孩子去幼儿园，我和宝宝妈妈都没有期望她学会太多知识，吃吃、喝喝、玩玩儿、睡睡足矣。然而，三个多月时间，女儿的变化彻底改变了我们的期望值。她是爱帮大人做家务的小助手，她是爱跳舞、爱唱歌、爱运动的小精灵，她是乐意和大人分享美食的小孔融，她是听到爸妈说危险事情时挺身而出的小英雄，她是规范大人行为的小警察，她是主动安慰大人的小棉袄。她活泼外向：“今天我又认识了几个好朋友，他们都喜欢我，我就是最漂亮的小--美--女--！”她信守承诺：“说到做到，不放空炮”，她充满自信：“我已经是大孩儿了，不是小孩儿，我一定可以的！”

我常思考，什么是“爱与创造”？女儿的进步，让我感悟到，“爱”不是写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上的理念，那是幼儿园老师们对孩子的温柔眼神、亲切问候、轻轻爱抚、细心照顾，“创造”不是单向的机械的理念执行和知识灌输，而是培养和激发孩子一颗关爱他人关爱社会的爱心。我们有信心期待一个更加健康快乐有爱心的小小社会公民！

在孩子们入园一百天的重要时刻，我们真诚地向给予孩子知识和正确引导的老师们道一声：你们辛苦了，你们是当之无愧的优秀园丁！

2016年12月5日

注： 文章作者小池是一位十分有爱的父亲，把孩子在成长过程的点滴以及在这过程中孩子的心理、情感等的变化都真实地记录下来，希望以后能成为留给女儿的宝贵礼物。他愿意将这些经历与其他孩子的父母以及幼儿园的老师们分享，希望所有的孩子都能健康快乐地成长。 因此后面我们也会陆续分享他的文章。另外也将龙应台的《孩子你慢慢来》推荐给大家，那是龙应台先生在教育孩子成长的过程中记录下的文字，希望对各位父母或者老师能有所启发。