【案例分享】“会说话”的环境，让孩子们浸润式成长

新“质”企业推荐—JOOYES加怡案例

在孩子的成长旅程中，幼儿园是他们接触社会、探索世界的第一站。一个充满启发性、舒适而安全的教育环境，如同一位无声的启蒙导师，通过充满趣味与创意的空间布局、安全舒适的家具设施，激发孩子的好奇心与探索欲，让他们在温馨的氛围中自由成长、快乐学习。

JOOYES加怡深耕幼教领域18年，以其“童心所向，匠心所致”的核心理念，为全球数百所幼儿园提供全方位的综合解决方案，塑造了一大批高品质的儿童成长空间，本文分享JOOYES加怡为深圳市四海华亭幼儿园提供的优质班级家具与幼儿园区角设计服务，为小中大班、功能室构建启发性教育环境，打造舒适安全的儿童活动空间。

Part1定制化教室空间规划

深圳市四海华亭幼儿园是一所由龙华区教育局承办的新型公办园，JOOYES加怡为深圳市四海华亭幼儿园量身打造了契合园所文化与空间特点的大班、中班、小班以及功能室环境。通过因地制宜的设计理念与专业而富有美感的服务，帮助幼儿园构建了一个既适宜幼儿发展、又富有教育意义的高质量教育空间。

小班

JOOYES加怡认为，幼儿处在在小班阶段时，侧重简单的语言、涂鸦和身体动作。JOOYES加怡为四海华亭幼儿园小班，打造一个满满温馨气息的活动空间，使用多乐屋、帐篷、柔软的地毯，在这里，幼儿舒缓分离焦虑， 建立对新环境的安全感和信任感，在日常生活、游戏和学习活动中，锻炼自理能力与思维能力。

中班

升入中班的幼儿，其心智与身体发展相较于小班阶段已更加成熟。随着手部肌肉的进一步发育，他们能够完成更为复杂的精细动作；同时，想象力和语言表达能力也显著增强。针对这一阶段幼儿的发展特点，JOOYES加怡为中班教室精心设计了书法角、手工角、建构角等多个学习区角。在区角衔接处采用无背板柜子设计，不仅提升了空间的通透感，也使材料取用更加便捷、直观，充分鼓励幼儿根据兴趣自主选择玩教具。这一体验不仅增强了孩子的动手能力和探索欲望，也在潜移默化中培养了他们的自主性与创造力。

大 班

针对大班幼儿运动量明显增大、对语言文字的敏感性显著增强以及自我意识快速发展的特点，JOOYES加怡在设计大班教室时更加注重空间的功能性与启发性。通过预设丰富多样的材料投放区域，并搭配功能多样、造型独特的收纳家具，打造了一个充满艺术感与无限可能的创造空间。教室环境有意识地营造出一种邀请式的、支持自由表达与创意探索的学习氛围，不仅激发幼儿的创意思维，也有效鼓励他们在自主互动中建立自信，提升表达与实践能力。

Part 2案例展示

注：图文素材由企业提供。